3-إن أسلوب استخدام الوسائل التعليمية الحديثة في التعليم تتيح للتلميذ المشاهدة والاستماع والممارسة والتأمل والتفكير مما يثري خبرات الطالب ويجعل جميع الحواس لدى الطالب تشترك في عمليات التعلم ويؤدى ذلك إلى ترسيخ وتعميق هذا التعلم . 1-تستحوذ الوسائل التكنولوجية الحديثة على اهتمام التلميذ مثل الأفلام المصورة والنماذج التعليمية كما أن هذه النماذج التعليمية تقدم خبرات متنوعة للطالب وتثير اهتمامه مما يجعلها تحقق الهدف المرجو منها كما أن هذه الخبرات التعليمية هي قريبة من الواقعية مما يجعلها ذات صلة بالطالب وتحقق لها رغباته التي يريد إشباعها . ومع مراعاة أحكام هذه الاتفاقية فيما يتعلق بالعقوبات الجنائية والتأديبية، لا يجوز حجز أو حبس الأسرى إلا كإجراء ضروري تقتضيه حماية صحتهم، ولا يجوز أن يدوم هذا الوضع على أي حال لأكثر مما تتطلبه الظروف التي اقتضته. 2-أن يتعلم كل طالب على حسب قدراته و سرعته ، مع مراعاة الفروق الفردية بين الطلبة . 4-القصور في مراعاة الفروق الفرديه بين الطلاب . ومن هنا يمكننا أن نلاحظ أن قدرت المعلم على توفير الأجواء المريحة والمكان المناسب للمثيرات الصوتية والبصرية داخل الفصل تؤثر على الطلبة فجميعها تساهم وتساعد في تقدم عملية التعليم وتقدم الطالب وتزيد أهمية المادة العلمية ومدى استفادة الطلاب منها . فالتعليم الإلكتروني يعتبر تعلم من خلال استخدام الوسائل التكنولوجية المستخدمة داخل الفصل فهي تنقل دور الطالب من متلقي للمعلومة إلى أساس ومحور العملية التعليمية فيصبح بعد ذلك من متلقي إلى قائد للعملية التعليمية.